Статья и ссылка на сайт www.1-sept.ru:

Автор(ы):

Дошкольное образование:

Роль информационно-коммуникационных технологий в формировании навыков самостоятельной работы у дошкольников

Лукина Наталья Александровна

Из опыта работы учителя-дефектолога в условиях инклюзивных групп

Бронникова Анастасия Александровна

Роль родителей в физическом воспитании: Как вовлечь семью в активные игры

Комиссарова Светлана Владимировна

Физическая культура для детей с ОВЗ: Специфика и подходы

Комиссарова Светлана Владимировна

Организация подвижных игр с детьми дошкольного возраста

Матвеева Наталья Евгеньевна

Уроки сказки в детском саду

Тимофеева Елена Леонидовна

Роль прогулки в формировании экологических представлений у дошкольников

Сухорукова Марина Витальевна

Влияние подвижных игр на уровень развития физических качеств детей 6-7 лет

Шивцова Александра Васильевна

Начальная школа:

Особенности работы в малых творческих группах на уроках литературного чтения

Кабанова Людмила Алексеевна

Формирование лидерских качеств младших школьников во внеурочной деятельности

Конева Анна Андреевна

Изучение лидерских качеств младших школьников

Конева Анна Андреевна

Проектная деятельность в начальной школе

Трифонова Ольга Анатольевна

Театральная деятельность – один из факторов социализации и личностного развития учащихся

Зыртылоглу Екатерина Владимировна

Эко-квест технология как средство экологического воспитания детей начальной школы

Болдырева Дарья Васильевна

Интерактивный список литературы

Юрикова Анна Алексеевна

Средняя школа, СПО:

Современный урок технологии

Илинзер Илья Игоревич

Влияние интернет-коммуникаций на грамотность и языковую культуру школьников

Шевченко Валентина Дмитриевна

Эффективность использования проблемных вопросов и ситуаций при обучении русскому языку

Шевченко Валентина Дмитриевна

Внеклассная работа на уроках английского языка

Краева Анна Олеговна

Проблемные ситуации на уроках физики: как превратить обучение в исследование

Кораблева Елена Викторовна

Использование документ-камеры на уроках и во внеурочной деятельности

Алешникова Елена Юрьевна

Использование искусственного интеллекта на уроках английского языка в школе

Лутченко Елена Владимировна

Воспитание интереса у учащихся к урокам литературы через внеклассные мероприятия

Черепанова Ольга Владимировна

Интерес к предмету - ключ к успешному обучению на уроках

Черепанова Ольга Владимировна

Коррекционное образование:

Организация профориентационной работы с абитуриентами с инвалидностью и ОВЗ

Самхарадзе Ольга Юрьевна

Познавательная мотивация

Крук Анастасия Николаевна

Практика применения здоровьесберегающих технологий

Лобкова Елена Геннадьевна

Использование нетрадиционных методов развития мелкой моторики у детей с нарушением интеллекта

Евдокимова Наталья Николаевна

Использование метода проектирования в экологическом воспитании детей с ЗПР

Белкина Екатерина Викторовна

Общая педагогика:

Готова ли я стать трансформатором?

Сибирцева Оксана Алексеевна

Формирование профессионального самоопределения у учащихся с ОВЗ в дополнительном образовании

Петухова Ольга Александровна и Кетоева Замира Николаевна

Искусственный интеллект и спорт: будущее физической культуры в школе 2025 года

Хренова Лариса Анатольевна

Система работы учителя физики по выявлению уровня овладения учащимися системой знаний и умений

Шаповалова Светлана Степановна

Адаптивная система обучения

Синицина Ирина Анатольевна

Формирование читательской компетенции

Безыкорнова Людмила Владимировна

Искусственный интеллект в работе учителя русского языка и литературы: инструменты и возможности

Пояцика Равия Рашидовна

Использование технологии драматизации в развитии социальных и творческих умений

Зыртылоглу Екатерина Владимировна

Феномен детской одарённости: диагностика, поддержка и сопровождение

Порошина Жанна Владимировна